Verificación sobre temas teóricos y prácticos.Resumen e interpretación de la bibliografía TP1

1°] Describa y explique la clasificación de los weblogs según Rebecca Blood.
Para entender la clasificación de los weblogs según Rebecca blood, creo importante hacer un rápido repaso sobre el mismo. El weblogs es una página web que se actualiza más frecuentemente y está marcada por la personalidad de su autor, que le estampa su sello a través de la escritura. Cada una de las nuevas entradas se coloca arriba de todo, estructura que constituye su característica principal. Además, se tratan de sitios muy fáciles de crear y actualizar gracias a los programas gratuitos o muy accesibles como Blogger, Word Prees, etc.
Según Rebecca Blood, clasifica a los blogs como aquellos que dan continuidad a los formatos de los diarios personales.
Este formato, que resultaba inexistente en el año 1997, es quien domina desde el año 2000. Ya que hablamos de un formato de fácil acceso, las personas que ingresan al universo weblog lo hacen por medio de ella, a través del uso de herramientas sencillas que permiten subir nueva imformcion rápidamente y sin muchas complicaciones.
Los diarios son los que presentan entradas mucho mas largos, presentan una mayor razón y autonomía. Para sintetizar la idea, se podría decir que lo que los distingue es que tienden a ser un trabajo de formulación, trascripción de pensamientos que un registro de sucesos, eventos, etc.Por último tenemos los Filtros “se trata de un clásico”, así lo define Rebecca. Es una línea, link y nada de opinión ni comentarios. El organizador es el link.
Lo que tratan de hacer estos “filtros” es de orientar a los lectores hacia otros sitios, generalmente utilizan el recurso “caricatura” para realzar la realidad documentada.

http://www.rebeccablood.net/

2°] Describa y explique los desafíos y riesgos de la sindicación de contenidos en los sitios web.
Al sistema que ordena y clasifica los contenidos Web, se lo denomina sindicación de Contenidos. La creación de los archivos RSS permitieron facilitar la Sindicación de contenidos de noticias, es decir, su distribución masiva, ya que lo que se trata es de publicar un material original (en cualquier formato) y que otros lo absorban e incluyan en su publicación. En el transcurso, se procesa la información para poder ser integrada a las propias bases de datos según un formato universal que permite categorizarla.Distinguimos que las ventajas son muchas pero existen dudas acerca de su implementación.Esta nueva tecnología, resulta ser algo increíble, pero sobrelleva peligros - ya que toda nueva tecnología resuelve problemas y al mismo tiempo crea otros, la sindicación de contenidos es un atajo genial para el procesamiento de información - riesgos que tienen su faz técnica pero cuya dinámica habla mucho sobre lo malo de la tecnología y la dimensión contradictoria de sus prestaciones.
Los agregadores (lectoras RSS) ofrecen explorar miles de fuentes de información (sitios) en un solo lugar. Pero es acá donde surge el problema, porque los usuarios siguen creciendo mes a mes y los agregadores provocan inconvenientes en algunos sitios Web.

3°] Defina y conceptué cuatro características propias de los nuevos medios digitales según Manovich.
Llamamos nuevos medios digitales a los que los identifica con el uso de un ordenador para distribución y exhibición. A estos nuevos medios digitales lo podemos caracterizar de cuatro formas:
REPRESENTACION NUMERICA: Estas representaciones numéricas que desencadenan dos consecuencias fundamentales: que un objeto de los nuevos medios sea descrito en términos formales (matemáticos); o que un objeto de los nuevos medios sea sometido a una manipulación algorítmica.
Esto quiere decir, sintetizando, que los medios con el uso se vuelven programables.
MODULARIDAD: Es una característica que se puede mencionar además como la estructura fractal de los nuevos medios. Siempre posee la misma estructura a diferentes escalas, el objeto de los nuevos medios presenta siempre la misma estructura modular. Los elementos mediáticos (sonidos, imágenes, etc.) son representados como colecciones de muestras discretas, unos elementos que se agrupan en objetos de mayor escala, pero que siguen manteniendo sus identidades por separado.
AUTOMATIZACION: Dicha automatización puede ser de “bajo nivel” (cuando el usuario o el ordenador modifica o crea un objeto mediático por medio de plantillas), un ejemplo podrían ser las páginas que se generan sobre la marcha cuando un usuario accede a determinados sitios. O bien pueden ser de “alto niveles”, cuando requiere que el ordenador entienda los significados que incluyen los objetos que se generan. Ejemplo de esto último es la inteligencia artificial empleada en los videojuegos.
VARIABILIDAD: Esta característica hace referencia a la capacidad del objeto de existir en distintas versiones potencialmente infinitas. Esto significa que en vez de copias idénticas, un objeto puede dar lugar a muchas versiones diferentes, las cuales pueden ser creadas por un autor humano, o bien, montadas en parte por un ordenador.

http://www.manovich.net/

4°] Describa y analice desde el concepto de especialización. (Manovich) el sitio http://www.monoedge.com de la bibliografía de la cátedra.

Lev Manovich, plantea que a diferencia de la novela y en el cine, que seguía una secuencia, ahora muchos de los objetos creados en el ciberespacio, no cuentan una historia, no tienen comienzo y tampoco fin, no desarrollan un tema que pudiera llevar a una organización secuencial de sus elementos.Por ejemplo en el sitio www.monoedge.com es mucha la variedad de enlaces que se encuentran, es un sitio que se puede recorrer de la manera que nosotros queramos y depende de nuestro interés. Esa es la diferencia que existe con los viejos medios, ya que no sigue una secuencia narrativa.Una base datos adaptados debiera considerar tres aspectos: Incorporar un sistema de actualización descentralizado; Proponer una configuración que fuera capaz de incluir un sistema de búsqueda que tuviera en cuenta la variedad de géneros narrativos y evitar las búsquedas solamente por palabras claves, secciones o fechas. Estos aspectos están determinados en la pagina que tuve que analizar, es un sitio muy bien armado, con enlaces que no perturban a la hora de transitar la pagina, tiene variedad de imagen, y bastante animación, lo que permite que el usuario no tenga una visita muy simple y se divierta al hacerla.

5°] A fin de completar y enriquecer los textos elaborados incorpore un video de youtube en el que encuentre o sugiera una afinidad temática.
El siguiente video, trata sobre los temas analizados anteriormente en esta serie de preguntas, al mirarlo detenidamente y con atencion, permite entender de una manera mucho mas profunda la tematica - gracias a las buenas combinacioes auditivas, visuales, y demas efectos graficos empleados, que hacen del video algo realmenteatractivo - sobre los nuevos medios con los que hoy en dia convivimos, y dia a dia fueron convirtiendose en algo cotidiano y utilizado por miles y miles de personas en el mundo -desde chicos, pasando por los adolecentes, hasta llegar a los adultos-.

conclusion

Para ir dando un acordado cierre a este análisis sobre recursos narrativos para diseños multimediales, creo importante hacer una serie de reflexiones sobre determinados aspectos y temas que fui desarrollando en este blog.
A mi entender, la multimedia sin lugar a dudas, es una de las herramientas más importantes con las que cuenta hoy en día el ser humano para trasmitir un mensaje, idea, opinión o lo que fuese, de la manera que crea más conveniente a la hora de divulgar algo – sea información sobre estudios, noticias, educación, entretenimiento, etc- Son tantas las posibilidades que brinda este sistema y tan amplio el campo donde es aplicable, que permite armar distintos formatos en cualquier área – Educación, negocios, economía, entretenimiento, arte, etc- y de una manera tan espectacular que accede a mejorar la retención de la información presentada, ya que cuando está bien diseñada puede ser considerablemente divertida, aportando beneficios importantes que atraen y mantienes la atención y el interés.
Para concluir, creo entonces importante destacar, que la multimedia, permite presentar de manera simultánea la información en los distintos formatos - imágenes reales, vídeo clips, música, animaciones, cine, vídeo juegos, diseño gráfico, entre otros - siendo en su totalidad, medios completamente diferentes al lenguaje escrito, pero además, siendo una de las sistemas mas importantes en las actividades del hombre.

cierro con dos vídeos, que cuando los vi, me intereso bastante, ya que como estudiante de arquitectura, creo importante relacionar la multimedia y la arquitectura, y que mejor ejemplo que mostrándolo mediante un clip con buenas conbinaciones graficas,sonoras y de mas. Tambien les dejo el link de otro video -pero por algunas razones que no me dejo subirlo- este video a mi gusto es uno de los mejores que puede ver, se los recomiendo,es muy atractivo.

link:http://www.youtube.com/watch?v=1Gv-dJc-HdE

Videos

Con este video lo que trato de mostrar, es como la multimedia permite vincular el juego, con la diversion y el aprendizaje. El video es una animacion basada esencialmente en aprender jugando cuales son los distintos números - en este clip que selecciones yo, el "número protagonista"es el 6-.



Este segundo video trata sobre los diferentes juegos de accion, estrategias,deportes, etc; que solamente el objetivo esta centrado en ser el elemento de entretenimiento de millones de personas en el mundo.

¿Dónde se utiliza Multimedia?

Ya sabiendo que la multimedia es cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos; y además, es un tema presentado con lujos de detalles. Creo importante comenzar a desarrollar las maneras usar multimedia, como así también, el lugar donde es posible emplearla.
La multimedia encuentra su uso en varias áreas incluyéndose en: arte, educación, entretenimiento, ingeniería, medicina, matemáticas, negocio, y la investigación científica.
Mejorando las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporcionando beneficios importantes que atraen y mantienes la atención y el interés. Este sistema mejora la retención de la información presentada, cuando está bien diseñada puede ser formidablemente divertida; por lo tanto,la Multimedia es aplicable en:

Los negocios: Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen presentaciones, capacitaciones, publicidad, demostración de productos, bases de datos, catálogos y comunicaciones en red. La mayoría de los programas de presentación permiten agregar clips de audio y vídeo a las presentaciones de "diapositivas" por pantalla de gráficas y textos. Este metodo es muy utilizado en reuniones de negocios, donde la multimedia es uno de los elementos de apoyo fundamentales a la hora de exponer un pruducto.

Las Escuelas: Las escuelas son quizás los lugares donde más se necesita multimedia. Esta ultima causará cambios fundamentales en el proceso de enseñanza en la próximas décadas. En la educación, la multimedia se utiliza para producir los cursos de aprendizaje computarizado (popularmente llamados CBTs) y los libros de consulta como enciclopedia y almanaques. Una enciclopedia electrónica multimedia puede presentar la información de maneras superiores que la enciclopedia tradicional, así que el usuario tiene más diversión y aprende más rápidamente. Por ejemplo, un artículo sobre la segunda guerra mundial puede incluir hyperlinks ( hiperenlaces) a los artículos sobre los países implicados en la guerra. Cuando los usuarios hayan encendido un hyperlink, los vuelven a dirigir a un artículo detallado acerca de ese país. Además, puede incluir un vídeo de la campaña pacífica. Puede también presentar los mapas pertinentes a los hyperlinks de la segunda guerra mundial. Esto puede acelerar la comprensión y mejorar la experiencia del usuario, cuando está agregada a los elementos múltiples tales como cuadros, fotografías, audio y vídeo. (También se dice que alguna gente aprende mejor viendo que leyendo, y algunos otras escuchando).
El Hogar: La mayoría de los proyectos de multimedia llegarán a los hogares a través de los televisores o monitores con facilidades interactivas. Actualmente, los consumidores hogareños de multimedia poseen una computadora con una unidad de CD-ROM, o un reproductor que se conecta a la televisión, muchos hogares ya tienen aparatos de videojuego – Los juegos de la multimedia son un pasatiempo popular, como ser Nintendo 64, Sega, Playstation y hasta el famosísimo “Famili”- conectados a su televisor; los nuevos equipos de videojuegos incluyen unidades de CD-ROM y proporcionan mayores capacidades de multimedia. La aproximación entre la multimedia basada en computadoras y los medios de diversión, es cada vez mayor.
La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento, para desarrollar especialmente efectos especiales en películas y la animación para los personajes de caricaturas. Los usos de la multimedia permiten que los usuarios participen activamente en vez de estar sentados llamados recipientes pasivos de la información, la multimedia es interactiva.
Lugares Públicos: La multimedia esta disponible en lugares independientes y sobre todo públicos proporcionando información y ayuda. Estas instalaciones reducen la demanda tradicional de personal y puestos de información, agregando valor; y pueden trabajar las 24 horas, aun a medianoche, cuando la asistencia humana está fuera de servicio.

Diseños Multimediales

Estos dos vídeos son algunos de los miles de ejemplos que existen sobre el diseño multimedial. Ambos, tienen una buena convinacion de música, imagenes, textos, y efectos gráficos, que hacen del vídeo, algo atractivo a la hora de mirarlo.

El primer vídeo, fue hecho por la empresa Argentina "DD3 Multimedia", la cual esta especializada en el tema.
Les dejo la pagina , para aquellos que estén interesados en visitarla -http://www.dd3web.com.ar/- y también les dejo un link - http://www.dd3web.com.ar/07/animacion.html - donde entran directamente al área de vídeos; son 4 cortos que les recomiendo ver.



Este segundo corto fue hecho por "Birthboy Diseño web y más".
La pagina para aquellos interesados en visitarla es: http://www.birthboy.com/

espero que le gusten.

INTRODUCCIÓN

El Diseño Multimedia nos brinda varias formas de aplicar recursos narrativos en diferentes disciplinas, donde el multimedia es quizás la herramienta más importante de trabajo, permitiendo presentar de manera simultánea la información en los distintos formatos - imágenes reales, video clips, música, animaciones, cine, video juegos, diseño grafico, entre otros-.Además, me atrevo a decir, que en su totalidad son medios completamente diferentes al lenguaje escrito. El propósito del Diseño Multimedia, no es impresionar al receptor con las herramientas graficas – si bien estos elementos siempre aportan factores positivos a la hora de analizar o considerar el formato que se esta observando – la idea esta mas establecida en trasmitir pensamientos, conceptos e imágenes a través de los programas multimedia, los cuales permiten divulgar dichos mensajes de una manera mas creativa y demostrativa.

La idea de este blog esta en mostrar algunos trabajos realizados por artistas gráficos digitales, cineastas, diseñadores, directores, y demás personajes relacionados de una manera u otra con la producción de formatos multimediales; y en base a ellos elaborar algunas conclusiones.Trataremos de subir imágenes y algunos videos, que permitan esclarecer mas el tema y sirvan como una pequeña muestra de lo que la multimedia hoy en día nos permite hacer y trasmitir.